Indspire Announces Launch of Nurturing Capacity Synthesis Report, Guidebook and Instructional Video

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Indspire Announces Launch of Nurturing Capacity Synthesis Report, Guidebook and Instructional Video

by ahnationtalk on September 24, 202029 Views

September 24, 2020

Indspire announced the launch of its Nurturing Capacity Synthesis Report which looks back at the lifespan of the program, from its inception in 2013 to its conclusion in 2019.

Through Nurturing Capacity, Indspire matched an Indigenous researcher or evaluator with community-led education projects that ranged from alternative education initiatives, extracurricular programs, and administrative-level program shifts. Nurturing Capacity offered evaluation support to these projects by tracking and documenting project evaluation outcomes. From the evaluation, communities were able to determine if their program worked and how it worked, allowing other communities to learn from their own innovations.

This report, which incorporates both Indigenous and Western approaches as a way to document and evaluate programs, synthesizes these findings to understand broadly what the 50+ community-led projects have in common and to shed light on what works for other Indigenous communities.

“The Nurturing Capacity program was an innovative and collaborative way of sharing best practices, strategies, lessons learned, and creating spaces where this work could be showcased,” said Roberta Jamieson, President and CEO of Indspire. “With the launch of the Nurturing Capacity Synthesis Report, guidebook and instructional video, it is our hope that communities will continue to share their knowledge which will positively impact educational outcomes for all First Nations, Inuit and Métis students.”

Working in tandem with the Nurturing Capacity Synthesis Report is an implementation guidebook and instructional video. The supporting guidebook and video will inform educators on how to write their own reports and will be helpful in supporting and sustaining initiatives focused on advancing educational outcomes for First Nations, Inuit and Métis students across Canada. The report, guidebook and instructional video can be found here.

Indspire is grateful to the Founding Supporter of the Nurturing Capacity: Documenting Community Success program, Suncor Energy Foundation, who has significantly invested in these projects, resulting in a repository of successful practices for improving the classroom outcomes of Indigenous K-12 students across Canada.

“It is a great legacy to see the learning of the Nurturing Capacity program come together in the Nurturing Capacity Synthesis Report, guidebook and instructional video,” says Lori Hewson, director of community investment and the Suncor Energy Foundation. “The best practices highlight what community-led projects need most in developing their programs.”

About Indspire

Indspire is an Indigenous national charity that invests in the education of First Nations, Inuit and Métis people for the long-term benefit of these individuals, their families and communities, and Canada. With the support of its funding partners, Indspire provides financial awards, delivers programs and shares resources so that First Nations, Inuit, and Métis students will achieve their highest potential. Anchored by its mission and mandate, Indspire’s North Star vision is that, within a generation, every Indigenous student will graduate. In 2019-2020, Indspire provided over $17.8 million through more than 5,100 bursaries and scholarships to First Nations, Inuit and Métis students across Canada. For more information, visit indspire.ca.

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For media interviews and more information, please contact:

Nick Foglia
Vice President, Communications and Marketing
[email protected]
416-981-0260

Indspire annonce le lancement du rapport de synthèse, du guide et de la vidéo didactique de Stimuler l’apprentissage

Ohsweken, Ont., le 24 septembre 2020

Indspire a annoncé le lancement du Rapport de synthèse de Stimuler l’apprentissage qui a examiné les activités du programme depuis sa création en 2013 jusqu’à sa fin en 2019. Grâce à Stimuler l’apprentissage, Indspire a associé des chercheurs ou des évaluateurs autochtones à des projets éducatifs menés par les communautés, allant des initiatives d’éducation alternative aux programmes extrascolaires et aux changements des programmes au niveau administratif. Stimuler l’apprentissage a participé aux évaluations de ces projets en suivant et en documentant les résultats obtenus. Les évaluations ont permis aux communautés de déterminer si leurs projets ont été couronnés de succès et comment ils ont obtenu ces succès, ce qui a permis aux autres communautés de tirer des enseignements de leurs propres innovations.

Ce rapport, qui intègre à la fois des approches autochtones et occidentales pour documenter et évaluer les projets, synthétise ces résultats afin de comprendre globalement ce que les plus de 50 projets communautaires ont en commun et de mettre en lumière ce qui marche bien pour les autres communautés autochtones.

« Le programme Stimuler l’apprentissage a été un moyen novateur et collaboratif de partager les meilleures pratiques, les stratégies et les leçons apprises et de créer des espaces où ce travail a pu être présenté, » a déclaré Roberta Jamieson, présidente et chef de la direction d’Indspire. « Avec le lancement du Rapport de synthèse de Stimuler l’apprentissage, du guide et de la vidéo didactique, nous espérons que les communautés continueront à partager leurs connaissances, ce qui aura un impact positif sur les résultats scolaires de tous les élèves des Premières Nations, inuits et métis. »

Un guide d’implémentation et une vidéo didactique ont été publiés en même temps que le Rapport de synthèse de Stimuler l’apprentissage. Le guide et la vidéo d’accompagnement présenteront aux enseignants la manière de rédiger leurs propres rapports et seront utiles pour soutenir et poursuivre les initiatives visant à améliorer les résultats scolaires des élèves des Premières Nations, inuits et métis partout au Canada. Le rapport, le guide et la vidéo didactique se trouvent ici.

Indspire adresse toute sa reconnaissance au partenaire fondateur de Stimuler l’apprentissage : Documenter les succès des communautés, la Fondation Suncor Énergie, qui a beaucoup investi dans ces projets, ce qui a permis de créer un répertoire des pratiques réussies pour améliorer les résultats scolaires des élèves autochtones de la maternelle à la 12e année de partout au Canada.

« Voir que les leçons apprises dans le cadre du programme Stimuler l’apprentissage sont réunies dans le rapport de synthèse, le guide et la vidéo didactique du programme est un magnifique héritage » a déclaré Lori Hewson, directrice divisionnaire, Investissements dans la collectivité et Fondation Suncor Énergie. « Les meilleures pratiques mettent en évidence ce dont les projets communautaires ont le plus besoin pour l’élaboration de leurs programmes ».

À propos d’Indspire

Indspire est un organisme de bienfaisance dirigé par des Autochtones, qui investit dans l’éducation des Autochtones pour qu’à long terme elle leur apporte des avantages ainsi qu’à leurs familles, à leurs communautés et à tout le Canada. Avec le soutien de ses partenaires financiers, Indspire octroie des bourses, offre des programmes et partage des ressources pour que les étudiants des Premières Nations, inuits et métis puissent tirer parti de leur plein potentiel. La vision stratégique d’Indspire est solidement ancrée dans sa mission et son mandat qui sont : que chaque étudiant autochtone obtienne un diplôme en l’espace d’une génération. En 2019-2020, Indspire a alloué plus de 17,8 millions de dollars aux étudiants des Premières Nations, inuits et métis de partout au Canada par le biais de 5 124 bourses. Pour obtenir plus d’informations, allez sur indspire.ca.

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Pour toute question d’ordre médiatique, veuillez contacter :

Nick Foglia
Vice-président, Communications et Marketing
[email protected]
416-981-0260

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